Lieu

Collèges

Public concerné

Les élèves des classes de 4ème et 3ème

Objectifs et descriptif de l'action

L'objectif est le même que pour l'action n°1, seules les modalités changent

 

Déroulement de l’action :
Les interventions se font sous forme d’ateliers à raison de 1h30 par intervention et par demi-classe.
Chaque groupe est composé de 12 à 15 élèves.

Descriptif de l’action :
Dans un premier temps des exercices de mise en relation, d’échauffement sont proposés afin de créer une dynamique de groupe.
Nous intervenons à partir d’un outil utilisant des fiches présentant des situations concrètes de la vie quotidienne. Ces fiches font état d’idées reçues, de stéréotypes. Nous demandons aux élèves de se positionner physiquement dans l’espace classe en deux colonnes face à face : 1 pour/1contre.
A la lecture de chaque fiche, les élèves se positionnent individuellement en fonction de leur opinion : pour/contre. Puis chaque élève argumente son choix, explique sa position. Après ces explications, chaque élève écoute les arguments des autres et à partir de là s’engage une confrontation aux opinions des autres.
Cet outil a pour objectif de faire réfléchir les élèves sur les notions de respect, de tolérance et de différence. Il a pour but de déconstruire les stéréotypes sexistes et de favoriser le dialogue entre filles et garçons pour une compréhension mutuelle.

 

Fiche technique

2 salles disponibles pendant 1h30 dans laquelle les tables et les chaises seront disposées dans le fond.

Coût de l’intervention

360 euros par classe